Schüler und Schülerinnen leben in der heutigen Zeit in einer immer stärker von
elektronischen Medien geprägten Welt, deren gesellschaftlicher Einfluss gerade auf
Kinder und Jugendliche enorm ist. Hinzu kommt, dass die heutige Schülergeneration
auf eine völlig neue Strukturierung des Lernens vorbereitet werden muss.
Die Schule muss immer stärker mit veränderten Unterrichtsmethoden und -inhalten
sowie technischer Ausrüstung darauf reagieren.
Das nun vorliegende Medienkonzept bezieht sich auf dem Anspruch der Fächer an
die mediale Ausstattung unserer Schule, der sich aus den Kernlehrplänen ableiten
läßt, und den sich daraus ergebenden Bedarf. Darüberhinaus wird die bisher
geleistete Arbeit im Bereich Medienerziehung vorgestellt.